Réinventer l’évaluation en FLE avec l’IA : vers une pédagogie plus agile et personnalisée
Cette formation propose aux enseignants de repenser en profondeur leurs pratiques d’évaluation grâce aux outils d’intelligence artificielle. À travers des démonstrations concrètes et des échanges
interactifs, les participants découvriront comment automatiser certaines tâches évaluatives (corrections, feedback, génération de tests), tout en individualisant davantage les parcours et les
critères d’évaluation. L’IA devient ici un levier puissant pour gagner du temps, affiner l’analyse des compétences et mieux accompagner chaque apprenant. La formation abordera aussi les enjeux
éthiques et pédagogiques de ces transformations. Objectif : repartir avec des outils concrets, des pistes de réflexion, et l’envie de faire évoluer son approche de l’évaluation en phase avec les
défis actuels de l’enseignement du FLE.
Porto 2025 : Jeanne Renaudin
