Si la grammaire ou le vocabulaire reste une leçon que les élèves doivent apprendre par cœur, apprenons aux élèves comment se servir des « Outils de la langue » en les confrontant à des situations
de communication variées. Proposer des modes d’enseignement orientées vers l’action, renforcer la motivation des élèves à travers les jeux et stimuler leur désir de savoir par la médiation
interculturelle nous permettra de mieux s’adapter à leurs besoins. Une méthode de travail efficace appliquée à un manuel innovant, comme J’aime, permet d’impliquer continuellement les apprenants
dans des interactions tout en s’amusant avec comme seul objectif de développer leur autonomie langagière.
Athènes 2022 : Marie Stéfanou
