La dédramatisation de la prise de parole en classe de FLE

 Comment faire face au manque de motivations des apprenants et à leurs difficultés à s’exprimer en français ? La production orale est certainement la compétence qui pose le plus de problèmes aux enseignants qui se plaignent d’un manque de motivation des élèves et le souci de développer chez eux cette compétence. Nous proposerons lors de cet atelier des pistes de réflexions sur la prise de parole des apprenants ainsi que des idées d’activités ludiques et collaboratives, intégrant ou non les nouvelles technologies, pouvant inciter les apprenants à prendre la parole. Ces activités clés en main ont pour but de favoriser les échanges dans le cadre de la classe et instaurer une dynamique de classe favorable à la production orale.

 

Porto 2020Manuella Teixeira