Interactions et interculturel

S'appuyant sur l'approche comparative et constructiviste d'un projet télécollaboratif développé au Massachusetts Institute of Technology (MIT), cet atelier proposera aux participants des pistes pour intégrer la dimension interculturelle dans l'enseignement de la langue. Les participants seront amenés à réfléchir en particulier aux types de matériaux, aux tâches et aux pratiques pédagogiques pouvant favoriser un travail sur l'interculturel.

Washington 2013 : Sabine Levet